2023.7-2023.8 鲁甸县中医院
康复治疗师

·在科室跟随带教老师了解面瘫、偏瘫、髋膝关节置换的评估及其治疗方法。
·跟随带教老师完成当班工作。
·并得到带教领导的好评。

2023.7-2024.3 昆明医科大学第二附属医院
康复治疗师

·跟随导师在科室学习对骨折、中风、脑外伤、脊髓损伤患者以及脑瘫儿童的评估和治疗。
·能够使用Fugl-Meyer评估表、改良Ashworth量表等工具，精准评估患者运动功能和肌张力。
·能为脑卒中患者制定并实施个性化康复治疗方案，运用Bobath技术、Brunnstrom技术进行运动疗法训练，同时结合功能性电刺激改善肌肉功能。
·针对骨折术后患者，运用关节松动技术、肌肉能量技术，并配合物理因子治疗，恢复患者的关节活动度。
·针对言语-吞咽障碍的患者，使用失语症检查表，构音障碍评估表等工具评估患者。实施并制定个性化方案，运用口颜面训练、DPNS、头控、shaker等训练方法并结合物理因子治疗。
·针对脊髓损伤的患者，根据环境改造、辅具适配以及日常生活活动训练(穿衣、进食、转移),提高患者的自理能力。
·针对患有神经系统疾病、骨骼肌肉疾病及精神障碍的患者，量身定制并实行个性化作业治疗方案，提高患者日常生活自理能力。
·能使用功能独立性测量（FIM）评估患者功能障碍情况。
·学会对家属进行健康宣教。
·积极参加各类学术讲座及带教老师的讲课。


2024.3-2024.4 昭通洁雅养老服务有限公司
评估员

负责对社区里面的老人进行全面评估，涵盖身体机能、认知水平、心理健康、社会活动能力等方面。

2021.9-2025.6 云南中医药大学
康复治疗学 | 本科

主修课程：康复功能评定学、康复医学概论、人体运动学、人体发育学、物理治疗学、作业治疗学、言语-语言治疗学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、儿童疾病康复学、康复心理学、推拿学、病理学、生理学、诊断学基础

·具备扎实的康复治疗专业知识和丰富实践经验，对患者充满热情和耐心，致力于帮助他们恢复功能、提高生活质
量。
.善于根据不同患者情况制定个性化治疗方案，具备较强的观察力和分析问题能力，能及时调整治疗策略。
·拥有良好的沟通能力和团队协作精神，能够与患者、家属以及其他医疗专业人员建立良好关系，共同促进患者康复。